La formation ambulancier
L’objectif de la formation ambulancier est de permettre aux élèves d’acquérir les compétences requises pour exercer la profession d’ambulancier (arrêté du 11 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme au diplôme d’État d’ambulancier et aux conditions de formation de l'auxiliaire ambulancier (Cliquer sur ce lien) et arrêté du 4 juillet 2024 modifiant l'arrêté du 11 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'ambulancier et aux conditions de formation de l'auxiliaire ambulancier. (Cliquer sur le lien) ).
L’ensemble de la formation est réparti comme suite :
- Enseignement théorique et pratique : 16 semaines soit 556 heures ;
- Enseignement clinique : 7 semaines soit 245 heures.
La formation se décline en blocs de compétences au nombre de 5. Chaque bloc de compétences est subdivisé en compétences et modules de formation.
Les modalités d’évaluation consistent à des études de situations (écrit et/ou oral), à des évaluations de pratiques simulées et l'évaluation de l'acquisition de compétences en milieux professionnel (stages).
Pour obtenir le diplôme d'état, il faut valider les 5 blocs de compétences :
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Bloc de compétence |
Compétence |
Module de formation |
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Bloc 1 : Prise en soin du patient à tout âge de la vie dans le cadre de ses missions Modalités d'évaluation : - Evaluation comportant une pratique simulée ciblant un patient âgé ou handicapé ou porteur d'un appareillage médical
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Compétence 1 : Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner le patient et son entourage |
Module 1 : Relation et communication avec les patients et leur entourage 70 heures |
| Compétence 2 : Accompagner le patient dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant le matériel adapté |
Module 2 : Accompagnement du patient dans son installation et ses déplacements 70 heures |
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Compétence 3 : Mettre en œuvre des soins d'hygiène et de confort adaptés aux besoins et à la situation du patient |
Module 3 : Mise en œuvre des soins d'hygiène et de confort adaptés et réajustement 35 heures |
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Bloc 2 : Réalisation d'un recueil de données cliniques et mise en œuvre de soins adaptés à l'état du patient notamment ceux relevant de l'urgence Modalités d'évaluation : - Attestation de formation GSU niveau 2
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Compétence 4 : Apprécier l'état clinique du patient dans son domaine de compétences |
Module 4 : Appréciation de l'état clinique du patient 105 heures |
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Compétence 5 : Mettre en œuvre les soins adaptés à l'état du patient notamment ceux relevant de l'urgence |
Module 5 : Mise en œuvre de soins adaptés à l'état du patient notamment ceux relevant de l'urgence 105 heures |
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Bloc 3 : Transport du patient dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière Modalités d'évaluation : Etude de situations relationnelles pouvant comporter une pratique simulée Evaluation des compétences en milieu professionnel (stage) |
Compétence 6 : Réaliser la préparation, le contrôle et l'entretien du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre afin de garantir la sécurité du transport |
Module 6 : Préparation, contrôle et entretien du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre 7 heures |
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Compétence 7 : Conduire le véhicule adapté au transport sanitaire terrestre dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière et de façon adaptée à l'état de santé du patient |
Module 7 : Conduite du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière et de l'itinéraire adapté à l'état de santé du patient 21 heures |
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Bloc 4 : Entretien des matériels et installations du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre en tenant compte des situations d'intervention Modalités d'évaluation : - Etude de situation identifiée en stage / Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée
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Compétence 8 : Utiliser des techniques d'entretien du matériel et des installations adaptées dans son domaine de compétences en prenant en compte la prévention des risques associés |
Module 8 : Entretien du matériel et des installations du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre et prévention des risques associés 35 heures |
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Compétence 9 : Repérer, signaler, traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l'entretien du véhicule, du matériel et des installations et en assurer la traçabilité |
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Bloc 5 : Travail en équipe et traitement des informations liées aux activités de l'ambulancier, à la qualité / gestion des risques Modalités d'évaluation : Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée Evaluation des compétences en milieu professionnel (stage) |
Compétence 10 : Rechercher, traiter, transmettre les informations pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités et transmettre ses savoir-faire professionnels |
Module 9 : Traitement des informations 35 heures |
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Compétence 11 : Organiser et contrôler son activité, coopérer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques |
Module 10 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, qualité et gestion des risques 70 heures |
La formation théorique
L’enseignement théorique est réalisé sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés ou de travaux pratiques. Au cours de la formation, un dispositif d’accompagnement est mis en place pour chaque apprenant.
Le suivi pédagogique individualisé de l'apprenant
Cet accompagnement se planifie sur l’ensemble du parcours, ce temps d’échanges doit permettre à l’apprenant de réaliser un point d’étape sur son parcours de formation et donc sur l’acquisition de ses compétences. Cet accompagnement est proposé sur l’ensemble du parcours, il est d’une durée de 3 heures.
La formation clinique
La formation en milieu professionnel comprend 3 types de stages permettant la validation des compétences avec une souplesse laissée aux instituts de formation d'ambulanciers dans le choix des lieux pour une période de 105 heures :
- parcours Médecine d'urgence Adulte / Enfant (Service des urgences / SAMU -SMUR) : 70 heures ;
- entreprise Transport sanitaire 70 heures ;
- structures de soins de courte et longue durée, soins de suite et réadaptation, EHPAD, enfant et adulte, psychiatrie et santé mentale en fonction du projet pédagogique de l'IFA et du parcours professionnel antérieur de l'élève : 105 heures.
Recommandations :
- le stage de trois semaines peut s'organiser en fonction de l'expérience professionnelle antérieure de l'élève et du projet pédagogique de l'institut. Il est toutefois important de veiller à consacrer une partie de cette période de stage auprès de patients adultes ou enfants souffrant de troubles psychiatriques ou psychologiques lorsque des lieux de stages sont disponibles, afin de compléter en situation réelle les apports théoriques sur ce sujet ;
- durant la durée du stage en entreprise de transport sanitaire, l'apprenant est toujours supervisé par un ambulancier diplômé d'Etat. Il ne peut pas être considéré comme second membre d'équipage dans les ambulances.
La formation Ambulancier propose différents parcours d'apprentissage déterminé en fonction du profil de l'apprenant
- Soit en parcours complet -
- Soit en parcours partiel c'est-à-dire en fonction du parcours antérieur de l’apprenant. Des équivalences de compétences sont accordées aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :
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- Le diplôme d’état d’aide-soignant
- Le diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture
- Le diplôme d’assistant de régulation médicale
- Le diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social
- Le titre professionnel d'assistant de vie aux familles
- Le titre professionnel d'agent de service médico-social
- Le titre professionnel de conducteur livreur sur véhicule utilitaire léger
- Le certificat de qualification professionnelle d'assistant médical
- Le baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires (SAPAT)
- Le baccalauréat professionnel accompagnement, soins et services à la personne (ASSP)
- Le baccalauréat professionnel conducteur transport routier de marchandises.
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- Les personnes titulaires de l'un des diplômes permettant l'exercice des professions d'infirmier, de masseur-kinésithérapeute, de pédicure-podologue, d'ergothérapeute, de psychomotricien, de manipulateur d'électroradiologie médicale et de technicien de laboratoire médical qui souhaitent obtenir le diplôme d'Etat d'ambulancier bénéficient de mesures d'équivalences de certains blocs de compétences selon les modalités fixées à l'annexe X du présent arrêté.
3. Soit par voie d'apprentissage
La formation par la voie de l’apprentissage se déroule pendant une durée maximale de dix-huit mois. Celle-ci est en alternance entre :
- plusieurs périodes d’activités professionnelles réalisées hors temps de formation chez l’employeur avec lequel le contrat d’apprentissage a été conclu.
- des périodes de formation à l’institut.
- des périodes en milieu professionnel effectuées conformément au référentiel de formation.
Pour vous aider dans vos démarches ou si vous souhaitez d'autres informations complémentaires, n'hésitez pas à nous contacter .
Certification professionnelle
Les prérequis à la validation pour la certification du diplôme sont :
- Attestation de Formation des Gestes et Soins d'Urgence niveau 2 (AFGSU niveau 2).
- Validation de tous les blocs de compétences (Théorie) et acquisition de toutes les compétences (Pratique).
Mise à jour 07/01/2026